Who is who in Hogwarts?

1. He is tall and thin, with long silver hair that looks long enough to tuck into his belt and a long beard.

2. She has bushy brown hair, brown eyes, and large front teeth.

3. He is twice as tall as a common man and nearly five times as wide.

4. He is a tall boy with a pale, pointed face, sleek white-blond hair, and cold grey eyes.

5. He has his father’s perpetually untidy black hair, his mother’s bright green eyes, and a lightning bolt-shaped scar on his forehead.

6. He has shoulder-length, greasy black hair which frames his face, and cold, black eyes. He wears black, flowing robes.

Come on, guess!

А пока всем сочувствующим  в подарок ко Дню Учителя – Harry Potter Quiz.

1. What is Harry Potter’s middle name?

1. James
2. Lilly
3. Thomas
4. George

2. What birds are used as the means of personal communication in magical world?

1. Pigeons
2. Owls
3. Eagles
4. Ravens

3. How are common people called in magical world?

1. Biggles
2. Huggles
3. Muggles
4. Mugs

4. Who is the smartest student in Hogwarts?

1. Neville Longbotom
2. Draco Malfoy
3. Jinny Wheaseley
4. Hermione Granger

5. What village is situated near the school?

1. Hogsmid
2. Hufflepuff
3. Chester
4. Man

6. What is Malfoy’s houself’s name?

1. Dorothy
2. Harry
3. Dobby
4. Digory

7. What is Dumbledore’s favourite bird?

1. A parrot
2. A raven
3. A phoenix
4. A dove

8. What is professor wherewolves’ name?

1. Longbottom
2. Lupin
3. Snape
4. Black

I’m waiting for your answers!!!

Для того, чтоб сделать этот процесс более увлекательным, можно использовать игры и вспомогательные материалы.

Самой распространенной игрой для знакомства на английском языке в большой группе является игра снежный ком – Snowball Game. Участники группы по очереди называют свое имя и имена предыдущих людей. Игру можно разнообразить в зависимости от возраста и уровня владения языком у учащихся. К примеру, для взрослых в игру можно добавить информацию об увлечениях каждого:

-Hello. I’m Alex, I like to read sci-fi books.

- He is Alex, he likes to read science fiction. I’m Mary, I play the piano.

Малышам можно предложить называть свое имя и делать какое-либо движение, чтоб игра стала одновременно разминкой.

Чтоб разнообразить процесс знакомства, можно также использовать карточки для устных презентаций. Опираясь на эти карточки, участники строят рассказ о себе сразу на языке, знакомятся с новыми выражениями, подключают монологическую речь.

Карточки должны быть составлены в соответствии с возрастом и уровнем владения языком.

В качестве примера – карточки для первого занятия со взрослой группой уровня Pre-Intermediate.

Как пользоваться:

В примере подготовлены карточки для занятия с 3мя учениками.

Карточки вырезаются, перемешиваются, раскладываются перед участниками текстом вниз.

Задача каждого участника – взять себе по 5 карточек, познакомиться  с ними и, выбрав 3 самые понравившиеся, подготовить на их основе рассказ о себе на три минуты.

Можно, в принципе, устроить эконом-вариант упражнения на 5 человек – в таком случае каждый берет сразу только по 3 карточки, возможность выбирать теряется.

Feel free to use!

http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Spoken_articles

В Википедии появились аудиостраницы. Теперь некоторые материалы ресурса можно не только прочитать, но и послушать.

Note: как и всё в Википедии, материалы могут быть весьма сомнительного содержания; нет никакой гарантии, что они прочитаны носителем языка.

Поучить

http://wordsmith.org/awad/

Ежедневная рассылка A Word A Day позволяет капля за каплей развивать словарный запас при минимальных затратах времени и энергии.

Почитать

http://www.lingvin.com/

Ежемесячный pdf-журнал для изучающих иностранные языки. Можно скачать, можно читать онлайн. Когда нет времени на книги

(с) Джентельмены удачи

В попытках пополнить словарный запас совсем не обязательно заучивать словарь «от сих до сих», как делали герои всеми любимого фильма.

Игры нравятся не только малышам, но и взрослым людям. А когда у игры есть некая реальная цель, процесс становится осмысленным.

http://beta.freerice.com/ – игра, с помощью которой можно накормить голодающих и нуждающихся. Вы отвечаете на вопросы, запоминаете новые слова, а за каждый правильный ответ вам дают горсточку риса.

На сайте лучше всего зарегистрироваться, чтоб отслеживать свои результаты.

В правом верхнем углу игрового окна кнопочка Change Subject – нажав на нее, можно сменить тему (лексика, грамматика английского языка; другие языки; математика и так далее).

Внизу игрового окна, слева направо:

Level – уровень, на котором вы находитесь сейчас (с каждым правильным ответом сложность задания повышается, с каждым неправильным – понижается)

Best Level – наивысший уровень, которого вам удалось достигнуть.

Эта игра интересна упражнениями на лексику (то, что стоит по ссылке по умолчанию). Грамматика простовата, мало уровней, а вот словарный запас можно значительно расширить.

Как продуктивно работать с игрой:

Игра принесет результаты, если заниматься каждый день. Например, поставить себе благородную цель набирать 500 рисовых зернышек каждый день.

Если встречается задание, в котором ни само слово, ни определение к нему вам не знакомо, загляните в словарь, выпишите его в свой личный словарик.

Не забывайте прослушивать слова.

Хорошего урожая!

That's my cup of tea

«Aunt Clare always has exellent tea», went on Charlotte,»stacks of butter and raspberry jam and Eccles cakes and all the ginger scones you can eat. My mother has never understood the importance of a good tea.» (c) Eva Rice, The Lost Art of Keeping Secrets.

На балконе наконец-то можно собирать урожаи мяты, поэтому я решила возобновить традицию чаепития по-английски.

В 4 часа вечера англичане традиционно пьют «afternoon tea». Впрочем, не столько даже пьют, сколько запивают им всяческие вкусности. Традицию пить чай в 4 часа ввели в начале 19го века богатые дамы, которые приглашали в свои салоны посетителей к этому времени и, чтоб перерыв между обедом и ужином не слишком затягивался, распоряжались подать чай – с бутербродами, если по-нашему.

Однако не всем было по карману распивать чаи посреди рабочего дня. Среди тех, для кого 4 часа  – это разгар работы, укоренилась другая традиция. «High tea» – это плотный ужин, который обычно имел место в 6 часов вечера. Сейчас этот прием пищи называют ужином (supper). А еще – обедом(dinner). Как же у них все сложно.

Делая выводы об английской диете, мы имеем:

• завтрак
• ланч
• обед
• afternoon tea
• ужин

(если речь идет о состоятельных людях)

• завтрак
• ланч
• high tea (он же обед, он же ужин)

(для ребят попроще)

Думается мне, наши русские традиции чаепития ничуть не хуже английских: у самовара, с баранками и вареньем, потягивать крепкий ароматный чай из блюдечек. Так мы делаем на даче

А как вы пьете чай?

На этой неделе я узнала, что:

Косточка в ягодах и фруктах называется a stone:
Don’t throw away plum stones, we’ll plant them in our yard.   

Глагол to hang - »вешать» – в целом является неправильным глаголом и имеет формы to hang-hung-hung, но в значении «быть убитым посредством повешения» становится правильным, и имеет формы to hang-hanged-hanged.
I hung the picture in my living-room.
He was hanged for murder.
Так получилось потому, что, произойдя от одного корня -  hāhan, в средние века он превратился в два разных глагола -  hon и  hangen. В итоге, не смотря на одинаковый инфинитив, мы имеем два разных глагола

Исчисляемые существительные, обозначающие то, из чего получают продукты питания, могут становиться неисчисляемыми.
Например, было у нас яблоко – an apple  :

Photo by a_bugi

Но его нарезали, и вот уже » There is not enough apple for the pie«

А что нового вы узнали на этой неделе?

Сегодня я расскажу вам совсем немножко о своем любимом животном – коте – и о том, какие следы он оставил в английском языке.

A CAT

A cat

Значение у этого словечка только одно, прямое. Но учитывая большую любовь англичан к этим милым существам, кошки поселились в добром десятке устойчивых выражений. А пословиц, поговорок и высказываний о кошках и вовсе не сосчитать!

Познакомиться с применением в речи устойчивых выражений со словом «a cat» нам поможет маленький диалог из жизни кошачьих бандитов (жутко серьезных):

- Что же ты молчишь, друг, не рассказываешь ничего. Has the cat got your tongue?

- Нет, просто мне столько секретов доверили, боюсь to let the cat out of the bag.  Проболтаешься, а потом сиди, нервничай like a cat on hot bricks. Всегда так со мной, ляпну что-нибудь лишнее, а потом говорят, что я, мол, виноват во всем, что я  set the cat among the pigeons.

- Но улыбаешься ты, like a cat that got the cream – чего довольный такой? Наверное, провернул какую-нибудь аферу за спиной у босса: while the cat’s away, the mice will play.

- Don’t play cat and mouse with me. Не думай, что ты меня перехитришь, я все равно ничего тебе не расскажу. Все вы заодно, богачи-толстяки, fat cats. Между собой деретесь, like cat and dog, и меня втянуть решили. У меня, в отличие от вас, зарплата маленькая, квартира – не развершенься: not enough room to swing a cat. Оставьте меня в покое, не впутывайте в свои игры… Я понимаю, in a cat’s eye, all things belong to cats – но нет, еще не весь мир принадлежит таким, как ты…

Конечно, большинство выражений – разговорные, немножко дикие, под стать своим хвостатым улычным прототипам. В художественных текстах гораздо лучше себя чувствуют чопорные домашние английские кошки из пословиц и поговорок. Делюсь самыми любимыми

• It takes a good many mice to kill a cat.
• If you don’t feed the cats you must feed the rats.
• The cat is a good friend but she scratches.
• The dog may be wonderful prose, but only the cat is poetry.
• A cat is a lion in a jungle of small bushes.
• Those that dislike cats will be carried to the cemetery in the rain.
• In a cat’s eye, all things belong to cats.
• The cat always leaves a mark on his friend.

И на последок:  A cat’s a cat and that’s that!

A rolling stone gathers no moss.
Буквальный перевод – Катящийся камень мхом не обрастает.

A rolling stone gathers no moss.

Эта поговорка интересна тем, что этот самый катящийся камень является камнем преткновения двух культур одного острова – шотландской и английской.

Шотландцы интерпретируют ее так: сидя на месте, зарастешь мхом, а движение – оно прогрессивно, оно превыше всего.

А англичане считают, что катящийся камень никогда не превратится в тот красивый декоративный элемент, который можно найти в садовых фонтанах; что сидя на месте человек обрастает добром, уютом и красотой.

У нас, русских,есть замечательный эквивалент: «Под лежачий камень вода не течет».
И, по некой межкультурной закономерности, для нас эта поговорка тоже не так уж проста. Мы используем эту поговорку как в позитивном, так и в негативном контексте.

К примеру, подружка съездила в Америку поработать на лето и вышла замуж за красивого и богатого, а мы, сидя в своем пыльном офисе, думаем: «Вот бы и мне тоже… Но ведь под лежачий камень вода не течет!»

Но при этом, когда нам говорят: «А что это ты сидишь на собрании тихо, не скажешь ничего по интересующему всех спорному вопросу, который разбил коллектив на две враждующие группировки?»- мы отвечаем: «Лучше помолчу. Под лежачий камень вода не течет».

С моей точки зрения, если бы я была камнем, мне бы не очень-то приятно было быть подмоченной какой-то там водой. Мокро же!
А как вы воспринимаете эту поговорку?